×
Педагогам о персональных учебных средах: 10 советов

Часто, начиная вести семинары по персональным учебным средам (PLN) для педагогов, я задаю следующие вопросы: «Кто обучается в ваших учебных средах? Кто занимается у вас регулярно? Кто из этих людей помог вам развиться как преподавателю?»

 

Некоторым преподавателям повезло, и они могут узнавать что-то новое от своих коллег по работе. Однако гораздо большее число преподавателей считает, что им нужно встречаться с коллегами из других мест, чтобы получить ценный профессиональный опыт. Теперь же каждый педагог (или учащийся) может почувствовать все преимущества обучения онлайн – за стенами своих школ, за пределами границ своих районов и за пределами их познания.

 

Personal Learning Network

 

Обычно я задаю подобные вопросы на различных конференциях, которые, как известно, проводятся всего лишь раз в год – и это редкое «лакомство» для многих педагогов. Моя цель состоит в том, чтобы участники семинара ушли с него с желанием также войти в глобальную сеть профессионалов-единомышленников, которые уже вскоре будут обмениваться друг с другом опытом, расширять свои познания и постоянно бросать вызов своему интеллекту. Я привожу эти советы на семинарах и надеюсь, что они будут полезны и вам.

 

1. Ищите новые знакомства.

 

Чтобы ваша персональная учебная среда развивалась, пытайтесь наладить связи с новыми людьми. Оставляйте комментарии под блогами и подкастами, отвечайте на вопросы в Twitter, ставьте лайки к постам в Google+ (или в том же Facebook). Просто читайте, слушайте, смотрите, не важно. С чем большим числом людей вы связываетесь в Сети, тем больше пользы вы получаете от подобных слабых связей.

 

2. Вносите свой вклад.

 

Если вам есть чем поделиться, опубликуйте это в интернете, возможно, эта информация будет полезной кому-то еще. Ваш опыт может быть полезен другим людям, у которых подобного опыта нет. Делитесь и тем, что вы делаете по работе, это тоже может быть полезно другим людям. Делиться какими-либо знаниями – это хороший способ предложить что-то людям, с которыми вы только познакомились. Многие педагоги считают, что делиться информацией в Сети – это нравственный императив; ведь обмен информацией идет на пользу всем.

 

3. Общайтесь.

 

Со временем все действия, которые вы проделывали до этого момента, разовьются в диалоги с другими. А они, в свою очередь, могут перерасти даже в дружбу. Рассказы о своих увлечениях (или проблемах) помимо работы также могут способствовать развитию отношений. Возможно, кому-то, как и вам, интересен бейсбол, или кто-то, как и вы, начинает воспитывать ребенка, они могут помочь вам с вопросами по работе.

 

4. Спрашивайте.

 

Если вы завели знакомства, делитесь какой-либо информацией и даже порой заводите отношения, тогда, скорее всего, на ваши вопросы будут отвечать более охотно. Среди педагогов, общающихся онлайн, горячо приветствуются различные вопросы. И вскоре вы сможете заметить, что вы получаете гораздо более качественные ответы на ваши вопросы, если вы задаете их в вашей учебной среде, чем если бы вы искали эти ответы в Сети.

 

5. Ведите блог.

 

Хотя второго 2004 года уже не будет, блоги все еще остаются хорошим способом общения для педагогов. За шесть месяцев ведения блога мои записи прокомментировали шесть авторов, которых я цитировал в своих постах! Когда я писал докторскую диссертацию, мой блог помогал мне общаться с гораздо большим числом практиков и теоретиков, чем их когда-либо было в моем университете. Эта тенденция наблюдается и сейчас.

 

6. Твитьте.

 

Среди преподавателей (да и во всем мире вообще) Twitter – это самое популярное средство для микроблогинга. Записи в Twitter краткие, но содержательные, а из-за того, что подписаться на кого-то в Twitter – это одностороннее действие (совсем не так, как в Facebook), можно подписаться на нужных вам людей и с легкостью управлять потоком информации. Именно благодаря Twitter моя персональная учебная среда выросла с дюжины учителей из Англии до многих тысяч педагогов со всего земного шара. Мне зачастую Twitter помогает и морально. Хештег #lateworkcrew сопровождал меня многие бессонные ночи.

 

7. Регистрируйтесь в Classroom 2.0.

 

Постоянное ведение блога или регулярные посты в Twitter’е возлагают на вас некоторые обязательства, и если вы перестанете постить, на вас выльется море недовольства. Однако соцсети наподобие Classroom 2.0 – это отличное место, где вы можете начать развивать свою персональную учебную среду. Сегодня в этой соцсети зарегистрировано около 60000 человек, и каждый из них готов поделиться с вами частичкой своих знаний.

 

Персональная учебная среда

 

8. Пользуйтесь Google+.

 

Эта новая социальная сеть от компании Google позволяет преподавателям делить людей, с которыми они общаются по работе или же просто так. А что еще более важно, так это то, что можно выделить людей, работающих в какой-то конкретной области, имеющих определенный запас знаний, или же тех, с которыми вы работаете совместно. Дополнительные функции этого сервиса особенно ценны для педагогов, в частности, приложение «hangouts» – программа, в которой можно проводить видеоконференции с группой до 10 человек, и при этом в нем доступны функция «screen sharing» и Google Docs. Google+ также является отличным местом для расширения области ваших познаний. В этой соцсети существуют большие сообщества технологов, фотографов и идейных лидеров.

 

9. Будьте терпеливы.

 

Многие преподаватели быстро сдаются, только начиная пользоваться всеми этими инструментами, но ведь создать свою собственную персональную среду обучения не так-то просто и уж точно не быстро. Чтобы наладить связи и построить отношения, требуется время. Нужно быть настойчивыми и продолжать спрашивать, даже если никто не отвечает на ваши вопросы, и нужно быть терпеливыми, ведь вам могут потребоваться месяцы, чтобы вы начали чувствовать себя частью сообщества. Однако это хорошее вложение, ведь быть частью всемирной сети, в которой вы сможете найти ответ на любой интересующий вас вопрос 24/7, очень даже неплохо.

 

10. Идите в ногу со временем.

 

Как сказал Томми Сполдинг (Tommy Spaulding): «Важно не то, кого вы знаете, а то, что вы о них знаете».

 

Не так важно, сколько у вас подписчиков, если вы будете что-то постить, вы однозначно будете получать комментарии от других пользователей, гораздо важней, чтобы ваши записи были к месту. Не пытайтесь играть с системой, старайтесь создать свой «бренд», каким-либо образом призывайте людей подписываться на вас и отвечать на ваши вопросы. Чем больше вы будете проявлять свою гуманность, тем больше людей начнет доверять вам, сравнивать себя с вами и отвечать на ваши размышления и вопросы. А что еще более важно, чем больше вы будете помогать людям, тем больше они будут хотеть общаться с вами и делиться какой-либо информацией. 

 

Перевод: Вячеслав Гладков

 

Оригинал фото: gettingsmart, rethinkrethink, careerealism