Рынок онлайн-образования в России и мире
1. Типология
Онлайн-образование является сравнительно молодой отраслью, взрывной рост которой начался в 2011-2012 годах. Уже сейчас существуют десятки различных способов типологизировать онлайн-образование. Основным типом онлайн-образования являются так называемые MOOCS – массовые открытые онлайн-курсы с интерактивным участием, предназначенные для неограниченного количества слушателей. Также можно выделить следующие критерии типологизации игроков в области онлайн-образования:
1. По стоимости: бесплатные, платные и freemium.
В рамках последней модели сам процесс обучения является бесплатным, а сдача экзамена или получение сертификата о пройденном курсе – платной услугой.
2. По времени: fixed time и open schedule.
В рамках первой модели курс доступен только в определенный период времени (час, день, неделя, месяц), во втором случае курс доступен всегда.
3. По авторству курсов: пользовательские курсы и профессиональные.
В рамках пользовательских курсов размещается информация от пользователей (обычно в форме видеороликов). Профессиональная модель предполагает, что весь процесс создания курса, включая видеосъемку, компания берет на себя.
4. По количеству слушателей: без ограничения и с ограничением (обычно, не более 50 слушателей).
5. По процессу обучения: курсы без сопровождения и курсы с сопровождением.
В рамках первой модели предлагаются только односторонняя передача информации, вторая модель подразумевает общение преподавателя со студентами, в т.ч. проверку полученных знаний.
\t\t\t\t\t\t\t
1. Введение
2. Источники и методология
3. Определение и существующая типология онлайн-образовательных площадок
4. Существующие бизнес-модели и модели монетизации на рынке онлайн-образования
Блок 1. Аналитический
1. Обзор мирового рынка онлайн-образования
1.1. Объем и динамика рынка онлайн-образования в денежном выражении 2010-2013 гг., прогноз на 2014-2016 гг.
1.2. Географическая структура рынка онлайн-образования в денежном выражении 2013 г., прогноз на 2016 г.
1.3. Количество слушателей в 2010-2013 гг., прогноз на 2014-2016 гг.
1.4. Существующие модели монетизации по данным крупнейших площадок
1.5. Профили крупнейших мировых площадок:
1.5.1. Coursera
1.5.2. Udacity
1.5.3. MIT Open Courseware
1.5.4. Edx.org
1.5.5. Khan Academy